課室換上全新的教學平臺，功能室改造升級并應配盡配，操場鋪上塑膠跑道……從中心小學到村小，從小學到初中，校園建設呈現新氣象。6月13日、14日，廣東省教育強鎮復評督導組到泰美鎮開展復評督導驗收工作，對該鎮申報省教育強鎮復評工作進行全面細致的評估。
鎮域高質量發展，人才是支撐。人才的培養，教育是基礎。泰美鎮一直高度重視教育事業的發展，注重城鄉教育協調發展，把教育擺在優先發展的戰略地位。該鎮不斷加大教育投入優化辦學條件，3年累計投入資金1.2億元。同時，加強教師隊伍建設，提升教育核心競爭力，不斷提高教育綜合實力和水平，實現教育事業快速、跨越性發展。
泰美中心小學的科學課堂上，老師正在給學生上課。惠州日報記者湯渝杭 攝
校園建設
城鄉校園環境同步提升，優化學校布局增加優質學位
近年來，泰美鎮在學校的功能室、運動場、學習生活環境等方面不斷加大投入，使校園環境煥然一新，為教育教學水平的提升筑牢根基。
走進泰美中心小學，新標準足球場甚是醒目。前不久，泰美中心小學完成了操場升級改造，標準七人制足球場成為孩子們運動的好去處。校園的變化不僅發生在操場，也發生在課室、功能室。教室里新的教學平臺成為老師們上課的好幫手，照明燈全部換成護眼燈。孩子們正在軟陶室、音樂室上課，感受第二課堂帶來的樂趣。泰美中心小學校長陳木新說：“教育的大投入，帶來校園環境的大變化，讓老師能更好地教學，孩子們更好地學習和成長。”
在泰美中學，校園同樣發生了可喜變化。串起課室、宿舍、飯堂的風雨長廊，融入了優秀傳統文化和法治文化元素，不僅為師生遮風擋雨，還成為浸潤學生心靈的文化陣地。
鄉村小學也有了一番新景象。以車村小學為例，操場鋪上了塑膠跑道，新建成的教學樓讓孩子們有了更好的上課環境。該校校長車乾宇說：“我們農村小學雖然不大，但是各種功能室都配齊了，教育的城鄉協調發展在這里得到了很好的體現�！睋私猓嚧逍W一樣，泰美鎮所有8所農村小學校園建設都有了質的飛躍。
校園建設的不斷推進，離不開黨委、政府的大投入。據統計，2021~2023年基礎設施累計投入約5000萬元，新建泰美中心小學校本部、羅村小學、夏青小學、車村小學、福田小學、樓下小學教育用房，滿足學校教學需要；新建泰美中學宿舍樓和改造中學飯堂，改善學生生活環境。對各村小學部分舊教學樓、校園運動場所進行改造提升，完善校園運動場所配套功能設施。投入約5000萬元添置教學設施設備，中小學按義務教育標準化配備了各種功能室。
在加強校園建設的同時，該鎮按照“科學規劃，分步實施，合理分流”的原則，先后將秀嶺、三徑、雷公、樓下、車村、羅村、夏青教學點恢復為完全小學，新增學位1300多個，完成學�？茖W布局調整工作，有力地推動了教育現代化建設進程。
教育教學
既育分又育人，打造校本特色課程
近年來，泰美鎮大力實施素質教育，全面提高教學質量。深入開展課堂教學改革活動，以科研促教學。2017年以來，該鎮教育教學質量不斷提升，全鎮學生參加各級各類學科競賽獲省級以上獎勵25人、市級以上獎勵109人、縣級以上獎勵798人，學科競賽成績在全縣排行前列。
教育不只是育分，學習不限于書本。泰美鎮各學校在抓好常規教育的基礎上，高度重視學生在體育、藝術等方面的特長發展，力爭讓每位學生掌握一門特長。大力創辦中小學特色學校，打造校本特色課程。以泰美中心小學為例，該校主要以足球、中草藥文化為教學特色，打造教育特色品牌。在足球特色項目中，自2017年以來，該校每年都在比賽中取得佳績，多次獲得惠州市青少年足球錦標賽傳統學校小學男、女組別的冠軍。中草藥文化特色項目則通過在校園內讓學生實踐種植中草藥、教師宣講中草藥文化，以此提升師生及家長的中醫藥文化知識水平。
泰美鎮各學校堅持把德育教育作為素質教育的核心，以爭做文明班級、文明學生、校園之星等系列活動為載體，利用德育實踐基地、班隊課、思想品德課、國旗下講話等，扎實開展法治教育、集體主義教育、愛國主義教育、文明禮儀、感恩教育等，豐富德育教育內容。泰美中心小學更是將思想教育與第二課堂活動有機結合，成立軟陶藝術實踐工作坊——“樂陶坊”并納入校本課程，注重引導學生關注地方特色文化。
學前教育也有新突破。近年來，該鎮不斷通過推動等級幼兒園創建工作，提高幼兒園辦學檔次。目前，全鎮有3所幼兒園均為規范化和普惠性幼兒園，泰美中心幼兒園、智童幼兒園先后被評為市一級幼兒園。
師資力量
實施強師工程，營造安教樂學氛圍
教育教學水平的不斷提升，離不開師資力量的支撐。這些年來，泰美鎮積極推進“強師工程”，打造了一支理念先進、視野開闊、水平較高的教師隊伍。
在泰美中心小學校園內，有一棟年輕教師的宿舍樓。陳木新說，這里不僅為年輕教師解決了住房問題，更為他們提供了一個很好的交流平臺。在這里，老師們在工作之余交流教學心得，晚上一起到辦公室備課，在交流中不斷成長。這是泰美鎮關心教師成長、教師相互促進提升的縮影。
為了進一步提升教師的綜合素質，近年來，泰美鎮多次開展全員培訓、公需培訓、校本培訓、網絡培訓和校本研修等活動，累計參加教師9800多人次，促進了教師的終身學習和專業化發展。同時，建立激勵機制，營造安教樂學氛圍。每年撥出專項經費鼓勵教師參加繼續教育培訓、開展課題研究，提升教師的專業技能；通過學歷進修、信息技術、新課程標準、普通話培訓等有效舉措，不斷提升教師的業務水平和師德水平；經常組織教師開展教研活動，促進教學改革，為提高該鎮教學質量奠定了基礎。2021年，該鎮成立了兩個博羅縣名師工作室，由名師帶成員，以教研促教改，努力建設一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。近5年來帶動教師獲得縣級以上獎項1391人次，發表論文138篇。
惠州日報記者李燕文 通訊員泰美宣
