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校地聯(lián)合推動農(nóng)文旅融合發(fā)展
“鄉(xiāng)村近郊游”品牌打響

　　日前，記者走進位于惠城區(qū)汝湖鎮(zhèn)上圍村的研學基地芙蓉小筑，只見來自市區(qū)的孩子們正沉浸在豐富多彩的實踐課堂。大家在老師的協(xié)助下，體驗手工扎染、陶藝、木工等傳統(tǒng)文化課程。隨后，來到地里體驗耕種、摘菜的田園樂趣。

　　據(jù)悉，當前汝湖“鄉(xiāng)村近郊游”逐漸興旺，尤其是近郊自然研學呈現(xiàn)蓬勃生機。目前，該鎮(zhèn)具有研學功能的教育基地或景區(qū)有10多處。每逢周末，這種“近郊課堂”便十分熱鬧。

　　汝湖近城臨江，地處惠州“半小時經(jīng)濟圈”。便利的交通和區(qū)位優(yōu)勢，加上較好的生態(tài)和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，為開展“鄉(xiāng)村近郊游”提供了有利條件。當前，汝湖正加速部署“鄉(xiāng)村近郊游”，打造精品科普研學基地，助推農(nóng)文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。

　　綠美規(guī)劃提升鎮(zhèn)域顏值

　　隨著國家農(nóng)業(yè)強鎮(zhèn)、省級首批“百千萬工程”典型鎮(zhèn)、省級“百千萬工程”創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)專業(yè)鎮(zhèn)和省級“森林城鎮(zhèn)”等項目的持續(xù)推進，汝湖逐步建成9.49公里東江漫道接城串江連山，加上16公里“七仙汝湖·詩畫田園”鄉(xiāng)村振興綜合示范帶，形成“一帶一路一鎮(zhèn)十二景”的七仙汝湖鎮(zhèn)村發(fā)展環(huán)。為進一步加速三產(chǎn)融合，打造宜居、宜業(yè)、宜游的現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)，汝湖鎮(zhèn)正以開展科普研學、自然教育為切口，打造一批精品科普研學基地，逐步打響“鄉(xiāng)村近郊游”品牌。

汝湖鎮(zhèn)通過開發(fā)研學等文旅項目，逐漸帶旺“鄉(xiāng)村近郊游”。

　　近年來，依托惠州學院—汝湖鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興博士驛站，汝湖鎮(zhèn)大力推進校地融合，以“一張藍圖繪到底”的決心，邀請駐汝湖鎮(zhèn)農(nóng)村科技特派員王國莉教授團隊完成覆蓋全鎮(zhèn)的綠美規(guī)劃編制工作，全面綠化和美化鎮(zhèn)域道路、河道以及公共區(qū)域，鎮(zhèn)域顏值提升為鄉(xiāng)村游提供了極大支撐。去年開始，校地再次“擰成一股繩”，圍繞典型村綠美提升和庭院建設(shè)，建成美麗庭院及小微公園8處，4個典型村獲評惠城區(qū)“和美鄉(xiāng)村”先進村。

　　今年，校地融合持續(xù)發(fā)力。該鎮(zhèn)依托“廣東省大學生百千萬工程突擊隊工作站（惠州學院—惠城區(qū)）”，結(jié)合大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在圍仔村、東亞村等進一步推廣美麗庭院建設(shè)經(jīng)驗，打造“綠美+體驗”“綠美+研學”“綠美+經(jīng)濟”“綠美+生態(tài)”等多種類型的庭院。目前，來自惠州學院的農(nóng)村科技特派員團隊已經(jīng)帶領(lǐng)學生在精準調(diào)研的基礎(chǔ)上，完成圍仔村綠美提升總體規(guī)劃《稻香田園 煙火圍仔》和東亞村美麗庭院設(shè)計方案15個，現(xiàn)正在進一步指導(dǎo)實施。

　　高校30多份設(shè)計案例提供智力支撐

　　近日，由惠州學院黨委、汝湖鎮(zhèn)黨委、惠州市駐汝湖鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村工作隊聯(lián)合舉辦的“科教融合賦能鄉(xiāng)村全面振興”之“汝湖甜玉米科普研學課程設(shè)計”綜合實踐方案展示活動在惠州學院—汝湖鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興博士驛站舉行�；葜輰W院生命科學學院學生聚焦綠美汝湖建設(shè)成效，展示汝湖鎮(zhèn)科普研學課程設(shè)計方案。每組研學課程設(shè)計針對中小學生的鄉(xiāng)村研學和自然教育，以跨學科、項目式學習和全面落實科學素養(yǎng)為出發(fā)點，設(shè)計了系列科普課程，包括“汝湖鎮(zhèn)甜玉米特色小鎮(zhèn)建設(shè)綜合實踐活動設(shè)計”“我的家鄉(xiāng)我設(shè)計”“甜玉米的美麗永恒計劃”等。

　　“能將學到的知識運用到實踐中，我內(nèi)心既激動又緊張�！被葜輰W院生命科學學院學生吳明玉告訴記者，團隊作品通過挖掘汝湖甜玉米專業(yè)鎮(zhèn)的綠色、自然、生命元素，生成自然教育和科普研學系列課程，讓學生深入了解甜玉米從種子發(fā)芽、幼苗生長、開花到結(jié)果的整個生命歷程，可以增強當?shù)貙W生對家鄉(xiāng)的認同感和歸屬感。

　　此次活動提交可落地的課程設(shè)計案例共30多份，為接下來汝湖鎮(zhèn)開展城鄉(xiāng)融合科學教育、科普研學和農(nóng)文旅融合發(fā)展提供了智力支撐。

　　據(jù)介紹，博士驛站和大學生突擊隊工作站將會在圍仔村和其他典型村，利用惠州學院科學教育方面的優(yōu)勢和寒暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，實施系列科普研學課程，吸引城鄉(xiāng)中小學生到汝湖參加科普研學和自然教育�；葜輰W院農(nóng)村科技特派員團隊也將深挖汝湖城鄉(xiāng)融合發(fā)展中的需求和問題，以“出方案”“解難題”為目標，進一步推動科技幫扶和成果轉(zhuǎn)化，凸顯汝湖作為省級首批典型鎮(zhèn)的建設(shè)成效，助力該鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、提質(zhì)升級。

　　文/圖 惠州日報記者彭紅霞 通訊員蔡逸思