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原標(biāo)題:
惠州各級(jí)紅十字隊(duì)伍深入社區(qū)基層宣傳防溺水知識(shí)
生動(dòng)教學(xué)織就防溺水防護(hù)網(wǎng)
炎炎夏日,戲水清涼是孩子們的向往,但一場(chǎng)“水中閉氣體驗(yàn)”讓他們直視危險(xiǎn)。在惠城區(qū)江北街道惠橋社區(qū)的防溺水宣講活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),市紅十字賑濟(jì)救援志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)鄺彩紅邀請(qǐng)4名小朋友將面部浸入水盆。幾秒鐘后,一個(gè)孩子猛地抬頭喘息:“口鼻不能呼吸的感覺太難受了!我再也不敢去陌生水域玩了!”這堂生動(dòng)的安全課,讓在場(chǎng)青少年紛紛承諾遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。
今年暑期,惠州市各級(jí)紅十字隊(duì)伍深入社區(qū)基層,組織多場(chǎng)宣講活動(dòng),把防溺水知識(shí)送到百姓家門口。惠州市紅十字會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人提醒大家,暑期是溺水事故的高發(fā)期,盡管暑期接近尾聲,防溺水安全意識(shí)依然不能放松。
在惠橋社區(qū),青少年還學(xué)習(xí)了“救援五部曲”:叫、伸、拋、劃、游,通過情景學(xué)習(xí)深化“智慧救援”理念——不盲目下水,優(yōu)先尋求成人幫助,這才是對(duì)生命最負(fù)責(zé)的態(tài)度。
在惠陽(yáng)區(qū)定南社區(qū)黨群服務(wù)中心,市紅十字醫(yī)療救援志愿服務(wù)隊(duì)惠陽(yáng)區(qū)分隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)鐘靜容結(jié)合真實(shí)案例向居民敲響警鐘:“多數(shù)溺水悲劇源于對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的疏忽。”她逐條解析防溺水“六不準(zhǔn)”原則,被現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)用手機(jī)認(rèn)真記錄。惠陽(yáng)區(qū)三和街道的孩子們則化身“安全小衛(wèi)士”,在模擬游戲中學(xué)習(xí)溺水自救互救知識(shí):“溺水時(shí),‘冷靜’比‘掙扎’更重要。劇烈掙扎會(huì)加速體力消耗,反而容易下沉。”
針對(duì)暑期親子活動(dòng)特點(diǎn),惠陽(yáng)區(qū)推出沉浸式課堂。40組家庭在惠陽(yáng)新時(shí)代文明實(shí)踐中心學(xué)習(xí)“水母漂”自救技能,志愿者比劃著動(dòng)作講解:“像小水母一樣團(tuán)起身體,放松就能浮起來。”
創(chuàng)新教具則讓救援技能觸手可及。在市紅十字微善行志愿服務(wù)隊(duì)舉辦的暑假防溺水知識(shí)宣講暨救援拋繩手工實(shí)踐活動(dòng)中,非遺傳承人伍翠婷教市民用生活中常見的材料,如廢棄的繩子、塑料瓶等,一步步耐心地指導(dǎo)參與者制作救援拋繩。
流火擋不住守護(hù)生命的腳步。值得一提的是,暑期,在惠城區(qū)金山湖公園、花邊嶺廣場(chǎng)等人流密集處,市紅十字醫(yī)療救援志愿服務(wù)隊(duì)惠城區(qū)分隊(duì)連開8場(chǎng)急救課,搭起臨時(shí)講臺(tái),將復(fù)雜的急救知識(shí)化作通俗課程,防溺水宣講成為每場(chǎng)活動(dòng)的重點(diǎn),受益群眾約860人。
從窒息體驗(yàn)到水母漂浮,從情景模擬到手作課,這些生動(dòng)教學(xué)正織就一張無形的防護(hù)網(wǎng),讓安全意識(shí)的種子播撒在孩子們心間。
◎提醒
“水上救援五部曲”要牢記
暑期進(jìn)入倒計(jì)時(shí),水域安全隱患仍需高度警惕。惠州市紅十字會(huì)鄭重提醒廣大市民:溺亡事故多源于僥幸心理和安全盲區(qū)。無論成人或兒童,要牢記防溺水“六不準(zhǔn)”、“四不要”原則,掌握“水上救援五部曲”。
六不準(zhǔn):不準(zhǔn)私自下水游泳,不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳,不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳,不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳,不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)員擅自下水施救。
四不要:不要在沒有家長(zhǎng)陪同下私自下水游泳,不要在設(shè)置有警示標(biāo)識(shí)的水域游泳,不要在沒有安全保障的地方和野外水源游泳,不要在上下學(xué)途中或假期在水源周圍戲水。
水上救援五部曲:
一叫。遇到落水者,千萬不要貿(mào)然跳到水中施救。要立即高聲呼救,獲得幫助,并撥打電話報(bào)警,呼叫120。
二伸。近距離救援時(shí),可以將樹枝、毛巾、竹竿等伸給溺水者,把他拉上岸。為了避免刺傷溺水者,伸出工具時(shí)要從側(cè)面移動(dòng)。
三拋。遠(yuǎn)距離救援時(shí),可以采用拋擲法。用繩索把溺水者拉上岸,或者把救生圈、木板、空礦泉水桶等拋向溺水者,幫助溺水者借物漂浮在水面上,等待救援。
四劃。如果現(xiàn)場(chǎng)有小船、竹筏等,受過必要訓(xùn)練的專業(yè)救援人員可以施救。
五游。需要經(jīng)過專業(yè)救援訓(xùn)練,方可下水救人。落水者要保持冷靜、不拼命掙扎,聽從救援者指揮非常重要。
“每一條安全規(guī)則的背后,都是血淚教訓(xùn)凝成的生命盾牌;每一次對(duì)原則的堅(jiān)守,都可能挽救一個(gè)家庭。”惠州市紅十字會(huì)強(qiáng)調(diào)。